一、軟件概述

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思沃文秘(mi)虛擬仿真實(shi)訓系統是我公司依據文秘(mi)專(zhuan)業相(xiang)關(guan)課(ke)程，結合3D動(dong)態場景技術，引(yin)入實(shi)際文秘(mi)工作中的相(xiang)關(guan)案例，融合開發的一款針對文秘(mi)專(zhuan)業實(shi)訓的應(ying)用型教學平臺軟件。

核心職能

工作管理(li)：能依工作的(de)輕重緩急排定優先級，妥善運用(yong)自己(ji)的(de)時間與資源，有效(xiao)管理(li)工作流程及進(jin)度。

認真負責(ze)：確實(shi)達成工作(zuo)職責(ze)及要(yao)求，能勇于承擔(dan)自己的錯誤或失敗(bai)，不歸(gui)咎他人并(bing)努力改善(shan)。

主(zhu)動(dong)(dong)積極：不需(xu)他人指示(shi)或要求能自動(dong)(dong)自發做(zuo)事，面臨問題立即采取行(xing)動(dong)(dong)加以解決，且為達目標愿意主(zhu)動(dong)(dong)承擔額外責任。

顧(gu)客(ke)服務：對顧(gu)客(ke)展現服務熱忱，有效滿足顧(gu)客(ke)需求(qiu)、解決(jue)顧(gu)客(ke)問題，進而(er)提高顧(gu)客(ke)滿意度(du)。

誠信正直：為人坦誠、確(que)實遵守組織規(gui)定與社會規(gui)范(fan)、信守承諾且(qie)言行(xing)一致。

適(shi)變能力(li)：對(dui)工(gong)(gong)作內(nei)容或環境(jing)的(de)改變能夠(gou)保(bao)持鎮定，嘗試了解(jie)改變的(de)原因并以開(kai)放態度(du)面(mian)對(dui)，有效調整行為且維持應有的(de)工(gong)(gong)作表現。

問(wen)題解決(jue)：能夠掌握問(wen)題核心，精(jing)確解讀訊息(xi)做出結(jie)論(lun)，尋求適當解決(jue)方案 ，衡量利(li)弊得(de)失并采(cai)取(qu)實際(ji)行動以(yi)排除障礙。

壓(ya)力承受：面(mian)臨工作壓(ya)力能夠使用適當(dang)方法加以紓解(jie)，并(bing)維持應(ying)有的(de)工作表現與人際關系。

溝通協調：能視談話對象有條理地清楚表達(da)想法，除確(que)保(bao)對方(fang)專注(zhu)聆(ling)聽及充分了解，并可正(zheng)確(que)解讀、響應、厘清他人所(suo)傳達(da)的(de)訊息以(yi)取得(de)共識。

二、軟件功能簡介

系統課程(cheng)按職業能(neng)力形成規(gui)律以(yi)(yi)及文秘(mi)(mi)專業的(de)專業技術課程(cheng)為(wei)開發基礎, 以(yi)(yi)秘(mi)(mi)書(shu)專業實(shi)(shi)務課程(cheng)的(de)實(shi)(shi)踐(jian)應用為(wei)導向，在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)重新(xin)設(she)(she)計學(xue)(xue)(xue)(xue)習程(cheng)序,采用模(mo)(mo)塊式(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)強化(hua)秘(mi)(mi)書(shu)的(de)各專項(xiang)專業技能(neng)，將實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)貫穿(chuan)于整個(ge)培(pei)養過程(cheng)，避免孤立(li)、形式(shi)化(hua)地設(she)(she)置實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環節。以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)主體(ti)的(de)實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過程(cheng)，特(te)別(bie)是創新(xin)實(shi)(shi)驗和綜合實(shi)(shi)訓(xun)（虛擬(ni)(ni)案(an)例(li)和模(mo)(mo)擬(ni)(ni)項(xiang)目(mu)），能(neng)活躍學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)思維(wei)，發揮學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習主動性(xing)，創新(xin)思想(xiang)。運(yun)用討論(lun)式(shi)、團(tuan)隊(dui)協作式(shi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法，采用案(an)例(li)分析(xi)與情景(jing)模(mo)(mo)擬(ni)(ni)、小品(pin)表(biao)演等技能(neng)訓(xun)練形式(shi)進行實(shi)(shi)訓(xun)。在平臺(tai)實(shi)(shi)訓(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)，可以(yi)(yi)借鑒現代(dai)企業的(de)員工培(pei)訓(xun)的(de)方(fang)法，一定(ding)要改(gai)變以(yi)(yi)往的(de)以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)師為(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法,要求學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)既掌握理論(lun)又(you)會熟練操(cao)作。

管理員端

教師管(guan)理、模塊管(guan)理、模塊權限(xian)設(she)置(zhi)、個人中心

教師端

模塊按課程設置，含以下九大基本模塊：應用寫作(zuo)、公文寫作(zuo)、檔案管理學、公共關系(xi)學、秘書學概(gai)論、秘書實(shi)務(wu)（日常事務(wu)管理、辦公事務(wu)管理、值班安排）、電子政(zheng)務(wu)、行政(zheng)管理學、秘書禮儀。

教師在各(ge)模塊(kuai)下設置學(xue)(xue)生數據：考勤管理、知識庫、習題庫、考試管理、視(shi)頻管理，將案例任務分配給學(xue)(xue)生端各(ge)部門進行實(shi)驗。實(shi)驗結束后系(xi)統(tong)自動(dong)評分。

學生端

1）前(qian)臺模塊選(xuan)擇

2）秘書事務

秘書日常(chang)(chang)工作為辦公界面(mian)，學生可進行(xing)接待(dai)單填寫、餐飲(yin)接待(dai)安排、會議安排、值(zhi)班工作安排、日常(chang)(chang)事務(wu)處(chu)理、文書寫作與處(chu)理、信(xin)息與檔案管理等。

所(suo)有工作(zuo)都是(shi)以教師設置實驗時(shi)添加的相(xiang)對(dui)應案例為標準。

3）領取任(ren)務

在領導辦公(gong)室，點擊“接受”按鈕(niu)，即可進入相應的(de)任務(wu)頁(ye)面(mian)進行(xing)操作。